معلومات

دراسة الكتب والملاحظات

دراسة الكتب والملاحظات

لبدء يجب أن نضع في اعتبارنا أنه في وقت الحصول على دراسة لامتحان يجب عليك القيام بذلك بطريقة منظمةوبهذه الطريقة ، إذا اتبعت دائمًا خطوات محددة ، فستقوم بإنشاء نظام يساعدك في إنشاء عادة دراسة صحية وفعالة.

خطوات للدراسة لامتحان

هناك خمس خطوات تساعد على تنظيم الدراسة وتنظيمها بشكل صحيح ، وهي ما يلي:

Prelectura

مهم قم بإجراء قراءة مسبقة دون التأكيد أو محاولة الحفظ، فقط لمعرفة ما هو النص حول ومحاولة فهمه. إنها قراءة سريعة إلى حد ما ، فهي تعمل على الحصول على فكرة عالمية عما سندرسه. هذه القراءة المسبقة ضرورية كتحضير عقولنا لتلقي البيانات. من الأفضل تنفيذ الخطوات التالية:

  1. تعرف على أسلوب المؤلف / المعلم للمعلومات التي يجب أن ندرسها ، لتكييف دراستنا
  2. معرفة مستوى تعقيد المعرفة المطلوب اكتسابها (مرتفع ، متوسط ​​، منخفض)
  3. قم بقراءة متأنية للعنوان ، وعادة ما يعكس الفكرة الأساسية للتعلم التي يجب أن نكتسبها
  4. قم بقراءة متأنية للفهرس ، لمساعدتنا في عمل مخطط عقلي للمحتويات
  5. قم بقراءة مقدمة ، في كتب الدراسة عادة ما يكون ملخصًا للموضوع الذي يأتي بعد ذلك ، من الأفضل عدم تجاهلها
  6. قراءة عناوين وترجمات الفصول
  7. عقليا ربط الأفكار الجديدة
  8. تذكر نظرة عامة على المحتوى عن ظهر قلب

يجب أن تكون هذه الخطوات تقدمية ويجب ألا يتم تنفيذها دائمًا ، في حالة الملاحظات الصفية ، لا يوجد عادةً مقدمة أو فهرس ، على سبيل المثال.

المسطر

في القراءة الثانية ننتقل إلى التأكيد على الأفكار التي نعتبرها مهمةحسنًا ، لدينا بالفعل فكرة واضحة جدًا عن المحتوى العام. يتم استخدامه للتعبير عن الأفكار الرئيسية للنص.

لهذا ، يجب أن نجعل القراءة شاملة ، ومعرفة كيفية العثور على هذه الأفكار الرئيسية وتمييزها ، ونؤكد فقط على الكلمات الضرورية للتعبير عن الفكرة ، وليس من الضروري التأكيد على جمل كاملة.

قراءة تحليلية وملخص

بمجرد الانتهاء من التسطير ، نعلم بالفعل ما يريد النص التعبير عنه وحان الوقت اتخاذ موقف حاسم لفهم واستيعاب وربط الأفكار الجديدة بمعرفتنا السابقة. من المهم أيضًا طرح أسئلة حول هذه المعرفة الجديدة لتأكيد أو عدم فرضية الفرضيات المقدمة في النص فيما يتعلق بأفكارنا. هذا سيسمح لنا بتقديم ملخص نقدي لما ورد أعلاه.

لتقديم ملخص للأفكار الرئيسية يتعين علينا القيام بذلك على النحو التالي:

  • سنشرح ذلك بكلماتنا
  • سنكون مخلصين للنص
  • سنميز رأينا عن رأي المؤلف.

مخطط

فيما بعد نضع مخططًا للأفكار ، للحصول على الأفكار المهمة حقًا ، والتي من خلالها يمكننا تطوير المحتوى لاحقًا. بما أننا نفهم النص ، فقد قمنا بترتيب المفاهيم وتخطيطها وهذا هو الوقت المناسب لكتابتها على الورق. سيكون المخطط دائمًا شخصيًا في النموذج (الاختصارات ، ونظام التصنيف) ولكن يجب أن يكون صحيحًا لفكرة المؤلف ويميز رأينا ؛ سوف يتكون من سلسلة من الكلمات ذات مغزى بالنسبة لنا والتي تحفز ذاكرتنا وتسمح لنا بالاتصال بالنص الكامل. بل هو أيضا مساعدة جيدة للذاكرة البصرية. سيتم التعبير عن الأفكار الرئيسية على اليسار وعلى اليمين من الأفكار الثانوية. عندما نقوم بذلك ، سنقوم بقراءة بطيئة للمخطط إلى جانب قراءة سريعة للتسطير لمعرفة ما إذا كنا نفهم ذلك. إذا كانت هناك مفاهيم متكررة ، فسيتعين القضاء عليها وإذا كانت هناك ثغرات ، فيجب استشارتها مرة أخرى لإكمالها.

يُعد هذا المخطط مفيدًا أيضًا في التخلص من حجم أوراق الدراسة ، وهذا يساعد على التخلص من الكسل من الدراسة.

التكرار العقلي النشط

هذه هي النقطة الأكثر أهمية لتحقيق النجاح. إذا لم نقم بإجراء الدراسة مرة واحدة في الدراسة ، فلن يكون لها أي فائدة من الناحية العملية. لدينا ل استخدم المخطط لتكرار كامل محتوى النص ، وبصوت عالٍ ، والاستشارة في الأماكن التي لا تتذكرها جيدًا وتنفيذ التكرار عدة مرات حسب الضرورة حتى يتم دمج المعرفة جيدًا.

الاستعراض والنسيان

ستتيح لنا المراجعة الحصول على الأشياء التي تعلمناها من قبل ، وهي ضرورية لأن الأمور تُنسى في النهاية.

الوقت المثالي للقيام بالمراجعة الأولى هو 8 ساعات والمراجعة الثانية بعد 8 ساعات من الأولى. وهكذا يبدو أن إمكانية استحضار ما تم تعلمه بعد شهر هو 60 ٪.

لكي يكون هذا صحيحًا ، يجب إجراء المراجعات بشكل جيد ، مما يعني أنه بمجرد مراجعة المحتويات ، تصبح المحتويات 100٪ في الذاكرة مرة أخرى.

للمراجعة بشكل صحيح ، يجب اتباع الخطوات التالية:

  1. اكتب من الذاكرة المخطط الذي قمنا به بالفعل من قبل
  2. قم بتكرار عقلي (شفهي أو كتابي) بالنظر إلى المخطط ، لمعرفة أين فشلنا
  3. التشاور مع ملخص الثغرات المحتملة
  4. بمجرد أن يتم ذلك ، كرر عقلي مرة أخرى
  5. على الرغم من أنه اختياري ، إلا أنه من المستحسن طرح أسئلة الاختبار والإجابة عليها

أسرع طريقة للقيام بهذا الاستعراض هي الشفوية ، ولكن إذا كانت مكتوبة ، فهي تساعد أيضًا في التوحيد ، وهو مفيد جدًا للحفظ.

خطأ واحد هو مراجعة كل شيء قبل ساعات قليلة من الامتحان. المثالي هو الذهاب على مدار اليوم أو اليوم السابق ، يوم واحد في الأسبوع ، إلخ ...

يعاني الكثير من الأشخاص لأنهم يقولون بمجرد تركهم "فارغين" ، وهذا يحدث بسبب زيادة الأعصاب والإرهاق من الدراسة لعدة ساعات أثناء فترات الاختبار. فيما يلي بعض النصائح العملية للتغلب عليها:

  • ليس محاولة للحصول على الجهاز العصبي لتجنب تثبيط أن يشل وظيفة الذاكرة.
  • اترك الموضوع الذي تركنا مؤمنين وانتقل إلى آخر، وبهذه الطريقة لا نضيع وقت تنفيذ الامتحان.
  • بحث الأفكار ذات الصلة هذا يعيدنا إلى الموضوع.
  • لا تتوقف عن الكتابة أو التحدث على الرغم من أنها متشرد.
  • اعلم أنها ستستمر لبضع دقائق فقط وبعد ذلك سنتعافى.
  • أحيانا عند الإجابة على الأسئلة الأخرى نجد أدلة التي تم حظرها لدينا ، ابحث عن العلاقات و / أو أوجه التشابه.

قد تكون مهتمًا: أفضل تقنيات الدراسة

نأمل أنه مع كل هذه النصائح من الآن فصاعدًا ، يمكنك الاستفادة إلى أقصى حد من قدراتك الفكرية للدراسة.

فيديو: جمعية العلماء: بن غبريط طلبت منا دراسة الكتب وتوجيه الملاحظات حول الأخطاء لتصحيحها (شهر اكتوبر 2020).