موجز

ما هي نظرية التعلق؟

ما هي نظرية التعلق؟

ال تركز نظرية المرفقات على العلاقات والروابط بين الناس ، وخاصة العلاقات طويلة الأجل، بما في ذلك تلك بين الآباء والأمهات والأطفال وبين الشركاء الرومانسية.

محتوى

  • 1 السندات الشخصية والقلق الانفصال
  • 2 ما هو المرفق؟
  • 3 دراسات حول الحرمان من الأم
  • 4 مراحل الحجز
  • 5 أنواع من المرفقات
  • 6 لماذا التعلق مهم جدا

السندات الشخصية والقلق الانفصال

كان عالم النفس البريطاني جون بولبي أول من وصف الارتباط بأنه "صلة نفسية دائمة بين البشر". انه يعرف المرفق باعتباره الرابطة العاطفية العميقة والدائمة التي تربط شخص إلى آخر عبر الزمان والمكان.

كان Bowlby مهتمًا بفهم قلق الانفصال وحزن الأطفال عند فصلهم عن مقدمي الرعاية الأساسيين ، وعادةً ما يكون والديهم.

اقترحت بعض النظريات السلوكية الأولى أن الاتحاد بين الناس كان ببساطة بسبب السلوك المكتسب. اقترحت هذه النظريات أن الاتحاد كان فقط نتيجة للحاجة إلى تغطية الاحتياجات الأساسية للطفل ومقدم الرعاية. بمعنى آخر ، نظرًا لأن مقدم الرعاية يغذي الطفل ويوفر الرعاية ، يصبح الطفل مرتبطًا بمقدم الرعاية.

لكن ما لاحظه بولبي هو أنه حتى لو كانوا لا يزالون يتغذون ويعتنون بهم ، فإن القلق الذي يعاني منه الأطفال عندما يتم فصلهم عن مقدمي الرعاية الأساسيين لهم لا يتضاءل. بدلاً من ذلك ، وجد أن الارتباط يتميز بأنماط محددة جدًا من السلوك والدافع. عندما يخاف الأطفال ، سوف يبحثون عن قرب من مقدم الرعاية الأساسي من أجل الحصول على كل من الراحة والانتباه.

ما هو المرفق؟

كما رأينا بالفعل ، فإن الارتباط هو رابط عاطفي مع شخص آخر. وقال بولبي إن الروابط التي شكلها الأطفال مع مقدمي الرعاية في مراحلها المبكرة ، لها تأثير هائل لا يختفي ويستمر طوال الحياة.

وأشار إلى أن هذا المرفق يعمل أيضًا على إبقاء الطفل قريبًا من الأم ، مما يحسن فرص بقاء الطفل على قيد الحياة.

رأى التعلق كمنتج للعمليات التطورية. بينما اقترحت نظريات سلوك الارتباط المبكر أن الزواج كان عملية مستفادة ، اقترح بولبي وآخرون أن الأطفال يولدون مع ميل فطري لإقامة روابط مع مقدمي الرعاية.

على مر التاريخ ، كان الأطفال الذين يحتفظون بالقرب من شخصية المرفقات أكثر عرضة لتلقي الراحة والحماية ، وبالتالي أكثر عرضة للبقاء على قيد الحياة إلى مرحلة البلوغ. إنه نظام تحفيزي مصمم من خلال عملية الانتقاء الطبيعي ، لتنظيم الارتباط بين الآباء والأمهات والأطفال.

الفكرة الأساسية لنظرية المرفقات هي أن مقدمي الرعاية الأساسيين المتاحين والذين يستجيبون لاحتياجات الطفل ، اسمح للطفل بتطوير شعور بالأمان. يعرف الطفل أن مقدم الرعاية موثوق ، مما يخلق قاعدة آمنة للطفل لاستكشاف العالم.

دراسات على الحرمان من الأم

الدراسات التي أجريت بين عامي 1950 و 1960 من قبل هاري هارلو على الحرمان من الأمهات والعزلة الاجتماعية استكشاف أيضا هذه الروابط في وقت مبكر.

في سلسلة من التجارب ، أوضح هارلو كيف تنشأ مثل هذه الروابط والتأثير القوي لها على السلوك في المستقبل والأداء الوظيفي. في نسخة من تجربتهم ، تم فصل القرود حديثي الولادة عن أمهاتهم البيولوجية ونشأت من قبل "الأمهات البديلة". وضعت القرود في أقفاص مع اثنين من الأمهات المصطنعات. كانت إحدى الأمهات اللطيفات مصنوعة من الأسلاك ولديها زجاجة يمكن للطفل أن يشربها ويحصل على الطعام ، بينما تمت تغطية الآخر بقطعة قماش ناعمة.

كان من الممكن أن يرى هارلو أنه بينما ذهبت القرود الصغيرة إلى الأم السلك للحصول على الطعام ، فقد أمضوا معظم وقتهم مع أم قطعة القماش الناعمة. أيضا عندما خافوا ، ذهبت القرود الصغيرة إلى أمهم المغطاة بالقماش لإيجاد الراحة والأمان.

أظهر عمل هارلو أيضًا أن الروابط العاطفية الأولى كانت نتيجة للراحة وتلقي الرعاية من مقدم الرعاية ، بدلاً من مجرد الطعام.

مراحل الحجز

وفقا لبولبي ، فإن إنشاء الرابطة العاطفية يتكون من أربع مراحل من التطور.

1. مرحلة ما قبل الحجز

منذ الولادة حتى 3 أشهر ، لا يظهر الأطفال أي ارتباط معين بمقدم رعاية محدد. تجذب إشارات الطفل مثل البكاء وعدم الراحة الطبيعية انتباه مقدم الرعاية ، وتحفز ردود الطفل الإيجابية مقدمي الرعاية على البقاء قريبًا حتى يتمكنوا من الحضور إليها

2. مرحلة تشكيل المرفق

من جميع انحاء 6 أسابيع وحتى 7 أشهر ، يبدأ الأطفال في إظهار تفضيلات مقدمي الرعاية الأولية والثانوية. خلال هذه المرحلة ، يطور الأطفال شعور قوي بالثقة. بينما لا يزالون يقبلون رعاية الآخرين ، إلا أنهم يميزون بشكل أفضل بين الأشخاص المعروفين وغير المعروفين. كما أنها تستجيب بشكل أكثر إيجابية لمقدمي الرعاية الأولية.

3. مرحلة المرفق

عند هذه النقطة ، بين من عمر 7 إلى 11 شهرًا ، يُظهر الأطفال ارتباطًا وتفضيلًا قويًا لفرد معين. إنهم يحتجون عندما يتم فصلهم عن شخصية الارتباط الأساسي (قلق الانفصال) ، ويبدأون في إظهار القلق مع الغرباء (القلق قبل الغرباء).

4. تشكيل العلاقات المتبادلة

بعد تقريبا في عمر 9 أشهر ، يبدأ الأطفال في تكوين روابط عاطفية قوية مع مقدمي الرعاية الآخرين بما يتجاوز رقم الارتباط الأساسي. وغالبًا ما يشمل هذا الأب والأشقاء الأكبر والأجداد.

على الرغم من أن هذه العملية قد تبدو بسيطة ، إلا أن هناك عددًا من العوامل التي يمكن أن تؤثر على كيفية وتطور الروابط. أولاً ، إذا كان الأطفال الذين ليس لديهم رقم رعاية أولية ، كما هو الحال في دور الأيتام ، قد لا يتطور لديهم شعور بالثقة الضروري لتشكيل مرفق آمن. ثانياً ، توفير الرعاية الجيدة هو عامل حيوي. عندما يستجيب مقدمو الرعاية سريعًا ومتسقًا ، يتعلم الأطفال أنه يمكنهم الاعتماد على الأشخاص المسؤولين عن رعايتهم ، وهذا هو الأساس الأساسي للنقابة.

أنواع المرفقات

مرفق آمن

مرفق آمن يحدث عندما يصاب الطفل بالإحباط عندما ينفصل عن مقدمي الرعاية الرئيسيين ويسكن عند عودتهم. يشعر هؤلاء الأطفال بالأمان والقدرة على الاعتماد على مقدمي الرعاية البالغين. عندما يتغيب الشخص البالغ ، قد يشعر الطفل بالضيق ، لكنه يشعر بالثقة في أن الأم أو مقدم الرعاية سيعود. عندما يخافون ، سوف يبحثون عن راحة مقدمي الرعاية لديهم. يعلم هؤلاء الأطفال أن الوالد أو مقدم الرعاية سوف يوفر الراحة والأمان ، لذلك يشعرون بالراحة في البحث عنهم في أوقات الحاجة.

مرفق متناقض

الأطفال الذين لديهم ارتباط متناقض يستجيبون للفصل بسلوك شديد ويخلطون سلوكيات التعلق مع تعبيرات عن الاحتجاج والغضب والمقاومة. تشير البحوث إلى أن التعلق غير المتزامن هو نتيجة لضعف توافر الأمهات. يعلم هؤلاء الأطفال أنهم لا يستطيعون الاعتماد على وجود والدتهم (أو مقدم الرعاية) هناك عندما يحتاج الطفل إليها.

مرفق تجنب

الأطفال مع مرفق بعيد المنال تميل إلى تجنب الآباء أو مقدمي الرعاية. يحدث هذا النوع من الملحقات عندما يتوقف مقدم الرعاية باستمرار عن تلبية حاجة الطفل لإشارات الحماية ، وهو ما لا يسمح له بتنمية الشعور بالثقة الذي يحتاج إليه. يشعرون بعدم الأمان تجاه الآخرين ويتوقعون تجاهلهم بسبب تجارب التخلي عن الماضي. عندما يتم تقديم العديد من الخيارات ، لا يُظهر هؤلاء الأطفال أي تفضيل بين مقدم الرعاية والغريب الكامل. وقد أوضحت الأبحاث أن هذا النمط من الارتباط قد يكون نتيجة لمقدمي الرعاية المسيئين أو المهملين. سيتعلم الأطفال الذين تتم معاقبتهم على الاعتماد على مقدم الرعاية كيفية تجنب طلب المساعدة في المستقبل.

مرفق غير منظم

الأطفال الذين يعانون من مرفق غير منظم وغالبا ما تظهر أ مزيج مربك من السلوكيات وقد يبدو مشوشًا أو مذهولًا أو مرتبكًا. هذه الأنماط ناتجة عن مقدم الرعاية الذي يواجه مطالب الطفل ، ويقدم استجابات غير متناسبة و / أو غير كافية. يعتقد بعض الباحثين أن عدم وجود نمط ارتباط واضح يرتبط بالسلوك غير المتماسك لمقدمي الرعاية لديهم. هذا السلوك البالغ يزعج الطفل ولا يمنحه الأمان ويولد قلقًا إضافيًا. في مثل هذه الحالات ، يمكن للوالدين أن يكونوا مصدرًا للراحة ومصدرًا للخوف ، مما يؤدي بالطفل إلى نوع من السلوك غير المنظم.

لماذا التعلق مهم جدا

ماذا يحدث للأطفال الذين لا يشكلون روابط آمنة؟ من الواضح أن حقيقة عدم تكوين علاقات آمنة مبكرة يمكن أن يكون لها تأثير سلبي على السلوك في مرحلة الطفولة المتأخرة وطوال الحياة. الأطفال الذين يعانون من اضطرابات سلبية أو اضطرابات سلوكية أو اضطراب ما بعد الصدمة (PTSD) غالبًا ما يظهرون مشاكل في التعلق ، ربما بسبب سوء المعاملة أو الإهمال أو الصدمة. يشير الأطباء إلى أن الأطفال الذين يتم تبنيهم بعد عمر ستة أشهر يعانون من زيادة مخاطر الإصابة بالتعلق.

في حين أن أنماط التعلق المبينة في مرحلة البلوغ ليست بالضرورة هي نفسها التي لوحظت في الطفولة ، فإنها يمكن أن يكون لها تأثير خطير على العلاقات اللاحقة. على سبيل المثال ، يميل أولئك الذين توحدوا بأمان في مرحلة الطفولة إلى أن يكون لديهم تقدير جيد للذات ، واعتماد أفضل على الذات مع تقدمهم في علاقات رومانسية قوية ، والقدرة على الكشف عن أنفسهم للآخرين. يميل هؤلاء الأطفال أيضًا إلى أن يكونوا أكثر استقلالًا وأداءً أفضل في المدرسة ولديهم علاقات اجتماعية أكثر نجاحًا وتجربة أقل من الاكتئاب والقلق. بوصفهم بالغين ، يميلون إلى إقامة علاقات صحية وسعيدة ودائمة.